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抗击疫情，小小雏鹰在行动！湖南师大附小的孩子们用自己稚嫩的文字真挚地表达了对奋战在一线“逆行者们”的敬意。
一年级萌娃篇
教师点评：
习作语言生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。从中能看出小作者很善于观察生活，能敏锐地捕捉到爸爸妈妈手机里生病的“大公鸡”，并且通过和妈妈的交流沟通，明白这只生病的“大公鸡”就是我们正在发生疫情的祖国。小作者不仅学习到了预防新型冠状病毒感染的知识，也感受到了在一线奋战的医护人员和人民解放军的辛苦与坚守，用稚嫩的话语向在一线英雄们表达了深深敬意。没有一个冬天不可以逾越，没有一个春天不会到来，让我们一起期待春暖花开，祝愿生病的“大公鸡”快快好起来!
1901班宋律冰老师
家长感言
“逆行”、“时代英雄”这样的词语对于刚满七岁的儿子来说相对概念化，干脆就用访谈这样一种简单的方式引导他去接触、去感受、去了解当下的疫情,直观的冲击应该多多少少都能让他有所成长吧!
1904班吴卓阳妈妈
教师点评：
小作者从自己的真实感受出发，借助具体事例，写出了这次疫情给周围人带来的困难与挑战。文章中的小哥哥，他的爸爸妈妈需要奋战在一线，只能自己一个人生活。相比之下，宅在家的我们已经是很幸运的了。希望所有人都和小作者一样尽量不给国家添乱，静静等待春暖花开。
1907班黄雪老师
二年级嫩芽篇
教师点评：
作为一个二年级的孩子能够密切地关注社会动态，能够用心去感受周围发生的人性之美,是值得我们肯定的！文章中我看到了你关注社会的双眼，也看到了你身为一个学生在疫情发生时能安心在家学习的决心。我想这就是对前线奋战的医护人员们最大的尊敬和支持。加油，武汉!加油，中国!
1801班莫蓉老师
家长感言
当国有灾、民有难时,每一位中华儿女该亮出什么样的底色?是我一直想跟孩子讲却讲不好的重要一课。疫情肆虐时，我给孩子看钟南山院士的视频，告诉孩子，他就是我们的岳飞，是“事不避难、义不逃责”的英雄。我托朋友买了几包“飘安”口罩，没多久网上曝光是假的。我严肃地告诉儿子，人一定要坚守做人底线，不能让欲望吞噬良知。孩子对是不是蝙蝠引起的这场灾难存疑，我没有举出科学家的种种数据来证明，拿出一年级语文课本，指着第一课上的”天、地、人”这几个字，告诉他这个顺序不能乱。天、地排在人之前，是提醒我们不能肆无忌惮地索取，打破自然平衡，要敬畏自然，敬畏生命。疫情还未结束，疫区的老百姓还在水深火热之中，我们只能隔离在家自我保全。希望孩子们能刻苦学习，用良知和科学知识来武装自己，来日保祖国、保人民一世无恙。
1803班张俊钦妈妈
家长感言
读你的文章，妈妈看到了你的乐观、你的坚强，如同歌声“你笑起来真好看，像春天的花一样”，感觉春风拂面，所有的忧愁烦恼通通都被吹散了。谢谢你，我的宝贝!没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。面对突如其来的新冠病毒，全国上下遇风同舟济，相救左右手。妈妈不是医生，不能去前线救死扶伤，我们继续宅家，坚守住奋战在一线医护工作者的成果，等待春天的到来!
1807班陈昱蓉妈妈
新冠肺炎疫情牵动着每个人的心。在这场看不见硝烟的战役中，孩子们用心感悟责任与担当,学会珍惜幸福，感恩拥有。我们相信，严寒终将过去，美好的春天就在眼前！
通讯员:语文组
编辑:王雅涵 罗顺
审核:李晓玲 周凯兴