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同频共振促发展——校际交流赋能班主任专业成长

发布人:日期:2025-11-27浏览数:

 11月27日,湖南师范大学附属小学校长杨小华、资深班主任禹莹老师受邀赴醴陵师大附属陶子湖学校,开展了一场以“以成长之名,赴优秀之约”为主题的班主任专业发展与职业规划漫谈及“师者如光,照亮成长”的经验分享活动。这场活动不仅是一次校际间的交流,更是一次教育智慧的碰撞与传递。

杨小华校长:解码专业成长路径 锚定职业发展方向

杨小华校长以《以成长之名,赴优秀之约》为题,结合自身数十年教育管理实践与班主任培养经验,围绕“班主任专业发展与职业规划”展开深度漫谈。她强调,班主任作为学生成长路上的“引路人”与“守护者”,其专业素养与职业格局直接影响班级生态与学生发展,唯有以责任为基、以成长为翼,方能在教育路上行稳致远。

在互动交流环节,杨校长耐心倾听醴陵师大附属陶子湖学校班主任在班级管理、学生引导、职业倦怠应对等方面的困惑,结合典型案例逐一拆解问题、分享实操策略。她鼓励全体班主任 “以开放心态拥抱变化,以创新思维破解难题”,在相互学习中共同成长,以专业姿态奔赴教育之约。

禹莹老师:深耕情感教育沃土 用爱点亮成长之路

禹莹老师以《师者如光,照亮成长》为主题,分享了自己多年深耕班主任岗位的实践经验。她坦言,班主任的工作不仅是知识的传递,更是心灵的陪伴与滋养,唯有以爱心为底色、以耐心为画笔,才能描绘出学生全面发展的美好画卷。

她结合多个生动鲜活的班级管理案例,分享了“班级成长树”“心灵树洞信箱”“小组合作积分制” 等创新举措。这些兼具温度与实效的方法,不仅让班级氛围愈发融洽,更助力每一位学生在关爱中实现全面发展,赢得现场教师的阵阵掌声。

此次校际交流活动,是教育理念的深度交融,更是专业成长的有力赋能。杨小华校长的专业引领与禹莹老师的实践分享,为两校班主任带来了思想的启迪与行动的指引。未来,期待校际间持续深化交流合作,以互学互鉴凝聚教育合力!

撰稿:禹莹

编辑:金滨林

一审:陈芳

二审:周黎

终审:李晓玲 杨小华