亲爱的老师们、同学们:
早上好!今天我讲话的题目是《音乐——我们的好朋友》。
在我们快乐的校园里,有很多的同学都和音乐交上了好朋友,现在让吴老师,带领你们一起去认识他们吧!
每天早晨经过逸夫楼,总能听到打击乐团的同学在兴高采烈地击打着手鼓、箱鼓,明快的节奏让他们酷劲儿十足。每周都能看见他们用自己小小的身板扛着这些重重的乐器在家与学校间穿梭。有时候我会问他们“鼓这么重,你们能背动吗?”他们总是洋溢着笑脸回答我说“没问题,我们喜欢它,它是我们的好朋友。”再说说中午午休后的舞蹈房,舞蹈队员们个个把腿抬的高高的,腰板压得低低的,身上常常会留下不小心撞伤的淤青,但每当我问他们“孩子,训练这么苦,你们身上的淤青疼不疼呀?”他们都毫不犹豫地回答我说“我不疼,我喜欢跳舞,舞蹈是我的好朋友!”到了下午放学时分,同学们都早早的回家了,可逸夫楼上还能传来一阵阵美妙的歌声,原来是合唱团的小百灵鸟们,我问:“孩子,大家都已经回家休息了,你们累不累?”他们回答我说:“不累!我们喜欢唱歌,我们觉得很快乐!”
在选修课课堂里,同学们更能尽情投入音乐的世界。陶笛班上的弟弟妹妹们年纪虽小,但本领大,他们把陶笛宝贝似的挂在胸前,个个都能演奏好几首优美的乐曲。戏曲班里,小戏骨们一颦一笑,一个转身一拂袖,气势十足,把我们的民族精碎传承的淋漓尽致。葫芦丝课堂上,老师在台上意气风发的示范,小朋友们有模有样的模仿,把民族风韵诠释的惟妙惟肖。尤克里里教室里,小朋友们有的三三两两,有的独自弹唱,还有的结合自己课堂所学的小乐器口琴,或者课外学习的钢琴与同学的尤克里里搭档演奏乐曲,好不惬意。每次走过这些教室,令人难以忘怀的除了美妙的歌声乐器声,更让人陶醉的,还是孩子们发出的欢声笑语声。
这些和音乐做朋友的孩子们真幸福啊,有的小朋友说,吴老师,我很喜欢音乐,可是我乐感不好、我节拍不准、我五音不全,它肯定不会跟我交朋友的。亲爱的同学们,其实,音乐就像一组镜子游戏,我们心里想的什么,这个好朋友就能像一面镜子一样把它完完全全的照出来,和音乐交朋友,最重要的不是你唱的动不动听,不是你的节拍准不准,而是你是否能在音乐课上积极的跟老师一起歌唱、表演,只要你能把自己的真情实感加入到你的歌声或者演奏中来,你就一定能感受音乐带给你的快乐,只要你愿意和它交朋友,它就会成为你最好的伙伴,它就能在你们成长路上,带来明媚和温暖!
谢谢大家!
吴躁
2016年12月19日